原標(biāo)題：當(dāng)科學(xué)家海報(bào)登上城市大屏（創(chuàng)新談）

弘揚(yáng)科學(xué)家精神，既要有莊重的紀(jì)念，也需要在生活中講好具體的、鮮活的人和故事

逛著商場(chǎng)一抬頭，巨幅廣告上不是明星代言，也不是新品促銷，而是錢學(xué)森、鄧稼先、袁隆平、于敏等科學(xué)家的面孔。近日，這樣的畫面從山東菏澤、淄博等地開(kāi)始，陸續(xù)出現(xiàn)在內(nèi)蒙古呼倫貝爾、安徽合肥、浙江杭州等地，路過(guò)市民紛紛駐足點(diǎn)贊“打卡”。城市中心的商業(yè)大屏，主動(dòng)把最醒目的位置留給科學(xué)家。

為什么一張科學(xué)家海報(bào)，會(huì)讓那么多人駐足、拍照、轉(zhuǎn)發(fā)？

我國(guó)科技事業(yè)取得歷史性成就，離不開(kāi)一代又一代科學(xué)家前赴后繼、接續(xù)奮斗。1958年，34歲的鄧稼先接受核武器研制任務(wù)，從此隱姓埋名28年，一點(diǎn)點(diǎn)啃下原子彈理論設(shè)計(jì)的硬骨頭；黃旭華被選中參與核潛艇研制，從零起步攻關(guān)30年，親自參加極限深潛試驗(yàn)，展現(xiàn)了“花甲癡翁，志探龍宮，驚濤駭浪，樂(lè)在其中”的豪邁氣概。一代代科學(xué)家把個(gè)人選擇融入國(guó)家需要，也讓愛(ài)國(guó)、創(chuàng)新、求實(shí)、奉獻(xiàn)、協(xié)同、育人的科學(xué)家精神，有了具體動(dòng)人的注腳。

我國(guó)向來(lái)有尊重、崇尚科學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)。今天，科技創(chuàng)新越來(lái)越深入“無(wú)人區(qū)”，走別人沒(méi)有走過(guò)的路，尤其需要向全社會(huì)特別是青少年弘揚(yáng)科學(xué)家精神。此次城市大屏點(diǎn)亮科學(xué)家的公益行動(dòng)，由商場(chǎng)運(yùn)營(yíng)者自發(fā)參與，將商業(yè)價(jià)值讓位于非商業(yè)價(jià)值，讓人們?cè)径炷茉數(shù)拿痔稣n本和紀(jì)錄片，出現(xiàn)在車水馬龍和人間煙火中，成了人們?nèi)粘Ｉ罾锟筛锌芍拇嬖凇Ｉ虡I(yè)大屏本是一個(gè)城市最熱鬧、廣告最密集的地方，科學(xué)家的形象出現(xiàn)在這里，形成了一種鮮明反差，也喚起了人們心里早已有之的敬意。

今年以來(lái)，各地弘揚(yáng)科學(xué)家精神的方式更加多元。北京市科協(xié)組建弘揚(yáng)科學(xué)家精神宣講隊(duì)伍，大學(xué)生宣講隊(duì)伍已達(dá)165支；山東濟(jì)南在地鐵四號(hào)線創(chuàng)新推出科學(xué)家精神主題專列，讓市民在日常通勤中感受科學(xué)氛圍；遼寧沈陽(yáng)、大連邀請(qǐng)“兩彈一星”元?jiǎng)S緯祿女兒黃道群、雜交水稻之父袁隆平生前工作助理辛業(yè)蕓等為青少年開(kāi)展主題報(bào)告，講述隱姓埋名、躬耕田野的故事?？茖W(xué)家的故事從展館走進(jìn)校園，從史料走上舞臺(tái)，傳播的載體也越來(lái)越豐富。

一個(gè)社會(huì)崇尚什么，往往體現(xiàn)在日常生活中什么被頻繁看見(jiàn)、什么故事被反復(fù)講述。向更深一層思考，此次商場(chǎng)的自發(fā)傳播說(shuō)明，社會(huì)并不缺少對(duì)科學(xué)家的認(rèn)同，讓科學(xué)家精神落地生根，需找到貼近普通人的傳播方式，讓人們?cè)敢馔Ｏ履_步，了解并分享科學(xué)家的故事。短視頻平臺(tái)、商場(chǎng)大屏、公交地鐵等線上線下公共空間都可以成為傳播載體。孩子在地鐵里看到一位科學(xué)家的故事，年輕人在刷短視頻時(shí)了解一次科研突破背后的常年堅(jiān)守，這些看似微小的接觸，未必立刻改變誰(shuí)的選擇，卻會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)塑造社會(huì)的價(jià)值取向。弘揚(yáng)科學(xué)家精神，既要有莊重的紀(jì)念，也需要在生活中講好具體的、鮮活的人和故事。這啟示我們，講述科學(xué)家的成就，也需講述他們求索的困頓和艱辛；既記錄他們?nèi)〉猛黄频摹案吖狻睍r(shí)刻，也呈現(xiàn)他們細(xì)水長(zhǎng)流的日常堅(jiān)守。

榜樣的力量直抵心靈。當(dāng)創(chuàng)造知識(shí)的人獲得與知識(shí)價(jià)值相稱的關(guān)注，當(dāng)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的人得到與其貢獻(xiàn)相稱的尊重，成為科學(xué)家成為越來(lái)越多年輕人自覺(jué)追求，這將為科技強(qiáng)國(guó)建設(shè)注入更為堅(jiān)實(shí)的價(jià)值底座和人才支撐。